叶剑英与国民党游击干部训练班(4)

2018-03-29 13:15 来源:网络整理作者：郭太白手机版

　　在教学上，中共教官在“游干班”主要教授游击战略、战术和游击政治工作课程。叶剑英则负责全面工作，同时还要亲自担任一部分课程。由于大都是新课，没有现成的教材，叶剑英就领导大家以毛泽东的《论持久战》为指导，结合部队的实际经验，通过深入讨论研究，编写出教学大纲或讲义，最后由叶剑英亲自修改定稿，再交训练班付印。对于一些从没上过讲台，缺乏教学经验的同志，叶剑英就手把手地教，给他们反复讲解，做示范。他鼓励说：“讲课首先不要慌，要有自信心。要充分准备好教材，熟悉教材，然后就可以拟个提纲去讲，千万不能死记硬背。讲课时，要面向学员，不要光看讲义，讲课要自然大方，姿态端正，口齿要清楚。”为了提高授课质量，叶剑英亲自组织大家备课、试讲，一遍不行就两遍、三遍，直到他感到比较满意为止。他严肃地对大家说：“你们是共产党的干部，你们讲课不是一个人的事情，而是反映着我们党和我们的军队，所以课只能讲好，决不能讲坏。”

　　在中共代表团中，叶剑英工作很忙。但对于教学计划中安排给他的课程，仍然一丝不苟地备课、讲授，从不要别人替代。他先后担任过游击战略、战术和政治课等多门课程。由于爱听叶剑英讲课的人很多，有时达到二三千人，不仅有学员，还有许多工作人员，就连附近部队中一些国民党高级军官也慕名赶来听课，所以有时教室容纳不下，只好就在大操场上讲大课。

　　叶剑英讲课时，常常身着褪了色的半旧军装，穿一双旧马靴，绝没有国民党高级将领那种勋章满胸，居高临下，趾高气扬的样子，大家都感到他和蔼可亲，心心相通。他桌子上放着讲稿，但一般很少去看。他讲授的内容，理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，绘声绘色，很富有吸引力和感染力。虽然他广东口音比较重，但语速适当，口齿清晰，仍然使听众觉得非常入耳。每讲到重要的地方，叶剑英就用加重语气、做手势来增强讲授效果。课下，叶剑英经常深入学员之中，听取他们对自己授课的反映，对于学员提出的问题，总是不厌其烦地给予认真解答，从来不摆领导和教员的架子。因此，在叶剑英担任“游干班”领导和教官的一段时间里，赢得了广大学员的真心尊敬和爱戴，称赞他是最受欢迎的领导和教官。

　　感人至深的毕业形式

　　经过近三个月的教学训练，第一期学员就要毕业离开衡山了。如何才能使学员们的训练受到良好的检验?叶剑英和汤恩伯商议，决定由叶剑英亲自组织，运用教学内容，进行一次大规模的军事演习。这次演习，在衡山山峦丛林中举行，类似教学中的山地游击战的作战环境。演习中，由于准备充分，组织严密，动作逼真，近似实战，给参演学员留下了极其深刻的印象，学到了许多难以在课堂上学到的真实本事。很多学员认为，军事教学只有这样教，这样练，才能更接近实战，才能让他们真正有所提高，把学得的知识在战场上派上用场。通过演习，还让一些学员在实践中看到了自己的不足，明确了继续努力的方向。他们反映，这种教学训练方式才是培养人才、造就人才最有效的途径。一名在演习中充当“假设敌”的学员队队长，原来是汤恩伯部的一名少将副师长，演习结束后，他亲自找到叶剑英副教育长，感谢几个月来对他的教育和帮助，称赞这次演习让他终生难忘。

免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。