李志民：忆抗大第四分校(3)

2017-12-30 10:25 来源:网络整理作者：洪荒之力手机版

　　1942年春，中共中央号召全党进行整顿“三风”，分校党委立即动员全校人员积极参加整风学习，重点放在科以上领导干部。学习一开始，淮北军区邓子恢政委就亲自到校作动员报告，军区政治部派出工作到学校帮助工作。全校教职学员，一面学习中央有关文件，一面发扬民主，广泛听取群众的意见，开展批评与自我批评，边学边整边改。通过学习，进一步提高大家的马列主义水平，增强了斗志，加强了团结，促进了教学，使全校呈现一派新气象。1942年5月，第三期学员毕业。

　　四

　　1942年7月，因分校驻地北面泗县、灵璧、泗洪等县的日、伪军调动频繁，似有进袭半城地区的迹象。第四师师部及直属队全部南移到泗洪县的仁和集，分校也随师部转移到泗洪县洪泽湖西岸边的鲍集镇，防备敌人的突然袭击。不久，由于原驻淮宝县(即淮安、宝应两县边界的根据地)的第二师第五旅转移淮南根据地，四分校奉淮北军区之命东渡洪泽湖到淮宝县接替第五旅的防务，与淮宝独立团互相配合，坚持敌后斗争。

　　淮宝县西靠洪泽湖，东临宝邮湖，南濒淮河，县境之内小河纵横、稻田密布，是个水网地区，不利于日、伪军大兵团的活动;只有北面淮安、淮阴是日、伪据点的中心，敌人如向南“扫荡”，至高良涧一带约一天路程，是分校防卫的主要方向。这个地区，物产丰富，盛产稻米，系淮北根据地的“粮仓”。四分校接替第五旅防务之后，一方面与淮宝县委和县独立团密切协同，组织侦察网和沟通电话联络，互通情报，监视北面日、伪军的动向;一面组织、武装群众，加强军民联防，使学校扎根于群众之中。为了肩负教学与作战双重任务，分校训练部兼行作战部的职责，一部分干部集中精力抓教学，加强学员的军事训练，一部分干部分管作战与情报工作，随时作好反“扫荡”的准备。

　　1942年9月，第四期在泗洪县鲍集镇开学。这一期除了抽调部队干部入学培训和继续吸收少量江南沦陷区的知识青年外，’为了大量吸收根据地具有高小以上文化程度的青年学生入学，抗大四分校在根据地内公开招生，到处张贴“招生通告”，很快地招收了200多名学员，开办了一个普通科。这个普通科带有抗大;预科性质，为解决一部分青年怕参军打仗的思想，课程设置与本’科稍有区别，着重进行形势任务教育，学习马列主义基础知识，并安排部分文化课程，主要是提高这些青年的政治觉悟，激发其抗战热忱，经过一段时间教育后，愿意参军者即转入本科继续学习。事实说明，这个办法行之有效，两三个月后，绝大部分学员均自愿转入本科，插入军事队或政治队学习。

　　1943年初，淮安、淮阴的日、伪军对淮宝县地区进行“扫荡”，侵占鲍集镇东北方20余里的高良涧。上级为保存分校的骨干力量，令淮宝与淮泗县的独立团利用水网地带与敌周旋，四分校当晚全部渡过淮河，返回过去曾驻过的永丰镇。敌人进占高良涧后，大肆烧杀抢掠，但畏惧水网地带我军设伏，不敢贸然冒进。四分校看敌人南下的可能性不大，随即返回淮河北岸沿线，以学员队为单位，分散进行教学，并作好开展游击活动的准备。这一期，四分校就处在这种“扫荡”与反“扫荡”的战斗环境中，坚持于洪泽湖畔的水网地带与敌人周旋，边学习边战斗，并利用淮宝地区自然条件好的特点，进行生产，种粮种菜，打鱼捞虾，养猪养鸡，不仅改善了学员的生活，还减轻了群众的负担，密切了军民关系。

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