《抗日战争研究》2009年第3期(2)

　　[提要]在抗战时期特殊的历史条件下,共产党领导的抗日根据地曾援用国民政府法律。但对相关问题的判断不能简单化。从制定法的规定看,根据地援引国民政府法律的方式有多种,有的限于抽象的政策宣示,有的可操作性较强。不同法律部门的援用情形也不一样,各根据地之间则呈现区域差异;从纵向看,援用的总体趋势是逐渐减少。要评估援用的实效,还应分析根据地的法治环境和司法专业化程度。应该说,这种援用有特殊的历史背景,并非偶然的和一时的策略运用。

　　[关键词]抗日根据地; 援用; 国民政府法律

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　　[标题]抗日战争时期陕甘宁边区的新文字冬学运动

　　[作者]王元周:北京大学历史学系

　　[提要]近代以来,在西势东渐的压力下,中国人渐对民族文化失去信心,转而追求彻底的变革。文字改革,即以拼音文字取代汉字的主张也是这种反传统倾向的一种表现。随着时代的变化,这种主张越来越政治化,最终一部分共产党人成为这种主张的坚决拥护者和积极实践者,从土地革命时期开始进行新文字教育实践,在抗日战争时期更试图通过冬学等群众性识字运动推行新文字。陕甘宁边区于1940年开始在冬学运动中进行新文字教育试点,1941年冬学运动期间普及到全边区,然而很快于1942年冬学运动期间再次将新文字冬学实施范围缩小到延安县,随后停止了新文字推行工作。这次推行新文字工作的经验教训在当时并没有得到很好的总结,从而影响到中华人民共和国成立后的文字改革。

　　[关键词]抗日战争; 陕甘宁边区; 文字改革; 新文字; 冬学运动

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　　[标题]抗战时期陕甘宁边区小学教育经费研究

　　[作者]尚微:上海第二工业大学人文学院

　　[提要]抗日战争时期陕甘宁边区政府在极其艰苦的农村、战争环境里,创办了为数众多的小学,陕甘宁边区各级政府依靠拨款、设立教款筹募资金、设立教育基金等多种形式,为小学教育提供了经费。本文力图依靠陕西省档案馆保存的陕甘宁边区教育厅的资料,再现当时小学教育经费的使用和筹募情况。

　　[关键词]教育经费; 陕甘宁边区; 义务教育

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　　[标题]抗战时期陕甘宁边区展览会与边区社会发展

　　[作者]黎见春:三峡大学政法学院

　　[提要]改变落后的社会环境是抗日战争时期陕甘宁边区举办各种类型展览会的主要动机。展览会内容涉及到边区生产建设、文化艺术、学校教育等方面。边区的展览会有鲜明的时代特点和根据地特色:为配合当时的中心工作,边区政府通过展览会进行了广泛的社会动员。动员贯穿于展览会的筹备组织过程和展览内容、方式的选择等方面。展览会的举办促进了边区工农业生产和文化教育事业的发展;传播了科学知识,更新了民众的价值观念;拓宽了外部世界对边区的了解;培育了劳动光荣的观念,推动了边区社会的改造。

　　[关键词]抗日战争; 边区; 展览会

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　　[标题]天有病,人知否?——《野百合花》事件从解放区到国统区

　　[作者]孔刘辉:滁州学院中文系

　　[提要]在延安的"整风运动"中,王实味首当其冲,因《野百合花》等文而遭到大批判,被强扣上"反革命托派奸细分子"等弥天罪名,而其人其文在国统区一时广为传播则是国民党相关新闻机构和媒体借此来"宣传"延安边区的"黑暗",以达其政治目的。王实味的冤狱和被处死的可悲结局,中共相关机构及其领导人固然负有不可推卸的责任,而国民党的大肆宣扬客观上也起到了推波助澜的作用。

　　[关键词]王实味; 《野百合花》; 国统区; 利用

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　　[标题]《野玫瑰》风波的再解读

　　[作者]柴怡赟:中国社会科学院近代史研究所