科举制度废除时间是哪年(2)

科举制度的创立者是谁

科举制度是我国的一项伟大发明，它的创立使得很多的底层社会有识之士有了可以做官的机会，那么科举制度是谁创立的呢？

隋文帝雕像

根据相关历史资料记载科举制度最先出现是在隋朝时期，那时候隋文帝最先开始采用分学科考试的方法选拔地方的官吏，这种做法一直发展到了隋炀帝时期，隋炀帝逐渐将这种方式方法发扬光大，也就是在这个时期科举制度逐渐被世人所知道并且开始对社会发展皇权巩固起到了巨大的作用。

科举制度在当时还没有完善的体系，隋炀帝继位之后的第一年就在下发的诏书中写到，君子想要建立一个以教学为主导的国家，很多历史记载中都有提及隋炀帝继位之后逐渐恢复了教学的地位，科举制度也正是在这个时候成为了一个比较系统的选拔体系，但是科举制并不是他创立的，他只是起到了推广的作用，真正创立科举制的是他的前辈隋文帝，隋文帝最开始使用考试的方式选拔地方官吏，这种方式再后来逐渐被推广开来。

他不仅仅创立了科举制度还创立了三省六部制度，但是当时的科举制度还并不完善，主要分为三科有进士科、秀才科和明经科，隋文帝的这种做法虽然还并不完善，但是到了后来经过不断的改进和完善科举制度越来越被统治者们加以重用。所以归根结底科举制度还是由隋文帝创立的。这样科举制度是谁创立的这个问题也就有了答案。

科举制的特点有哪些

任何一个新事物的产生，必然有其产生的必要条件，也必须是要满足所在的时代要求。因此，可以断定，符合时代需求发展肯定是科举制的特点之一。当然，科举制的特点还有其他的，下面就来详细介绍。

科举考试图片

第一是贤能治国，为我所用。儒家提倡修身、齐家、治国、平天下。而科举考试的内容基本上是以儒家经义为主。因此培养出来的人才都秉承着儒家传统教义，三省吾身，谦虚卑恭，兼备治理国家、建设国家能力。科举制选拔出来的人才，国家直接任命，给予与之相对应的施展才华的机会。

第二是标准客观，竞争公平。科举制度不再是通过举荐来获得官位，而是考试方式。考试内容是固定的儒家经义，只是有的朝代侧重点会有所不同，但都离不开整个大的框架。这就是客观标准。竞争公平在于科举制不会关注考生的出身，地位，家业情况，而是统一根据考试成绩去录取优秀人才。科举考试每三年一次，时间固定，考生为科考准备时间也是相同的，这都体现了公平公正的原则。

第三是立法保护，稳定延续。科举制是国家自上而下进行的人才选拔制度，是由国家推动运行的，因此它有立法保障，受到政府保护。正因为科举制度极大的改善了官吏的选拔制度，而且它符合中央集权制度的发展需要，再加之它的公平公正的特点，深受历朝历代政府机构的喜欢，所以科举制度才能够在历史中稳定的存在了一千三百多年。

元朝科举制简介

元朝开始于1271年，但是元朝科举制度却开始于蒙古帝国统治时期，也就是1238年，元朝科举制因为某些原因，有段时间被废除了，后来在1315年才重新开始实施。元朝科举制度的实施是一波三折的，这对科举制度的影响还是比较大的。

元朝科举制图片

元朝科举制度基本上是没什么创新的，形式上与宋朝的科举制度没有什么差别，在内容上，唯一的特别之处是元朝科举制度更加注重“经文”的考查。元朝科举制度十分的僵硬，它不仅没有发扬这一制度的优点，还将它的弊端扩大化，使得这一制度产生的消极影响远远大于积极影响。元朝科举制在内容太重视经文了，导致世人的思想越发的僵硬。而且因为元朝所谓的“等级”，举行的制度达不到相对的公平，因此没有产生这一制度带来的应有的效果。

这一“等级”指得并不是元朝科举制度的考试等级，而指得是考生等级，元朝将百姓分成四个等级，其中蒙古人作为四个等级中的第一等，蒙古族附近生活的人则是第二等，汉人则位居第三，而部分长江以南的汉人和少数民族则居第四。在录取的时候，政府会根据等级选择录取人数的多少。

元朝科举制度在元朝这个朝代中产生的影响不大，一方面是皇族不太重视这一制度，举行的次数少。另一方面是当时的社会有些畸形，许多汉人对当时蒙古人怀着仇恨心理，不愿去主要由蒙古人组成的朝廷中任职，因此不参加科举。在历代所有封建朝代中，元朝是最不重视文人的选举的，这有统治阶层的因素，也有社会内部的因素。