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晋西北抗日根据地教育简史第三章第三节(2)

2017-11-29 09:40 来源:网络整理 作者:摸金校尉 手机版

  学校还组织了文艺宣传队,经常到农村演出。最后一次的演出是1941年10 月,在平鲁三区孙梁沟村。在先烈英雄事迹的鼓舞推动下,学生学习成绩都不错,有的由文盲学起,不到一年就会写信了。那时还学习新文字(拼音)。到了1942年,雁北的环境更为恶劣,李林高小转移到偏关县的龙须沟村。地委为了保存实力,把学生送到了后方兴县学习,李林高小停办了⑬。

  行署第一次行政会议决议,扩大抗日武装和救济灾民难民。行署收养了在战火中失去亲人无家可归的难童,安置他们在行署首府最大的一所小学兴县第一完小里,与党政军民领导干部的家属、子弟、城乡市民子弟和农民子弟在一起生活,一起学习,团结友爱,尊师爱生,难童得到了无微不至的照顾,学校成了革命的大家庭⑭。这情景完全体现了党中央所在地陕甘宁边区的教育风貌。

  注:

  ①前引《六大以来》下册,812页。

  ②⑤⑦⑨前引杜心源1941年报告第二部分之贰之丑项,晋西北行政公署教育处编《晋绥边区国民教育概况》,1944年整理,1949年抄存,以下简称《国民教育概况》甲项(一)同。

  ③同上杜心源1941年报告第一部分之壹之卯项。

  ④同上《国民教育概况》作7495人,误。

  ⑥前引《抗战日报》1941年4月26日第一版。

  ⑧同上,1941年4月2日第三版。⑩续范亭著《晋西北行政公署成立三周年》,《抗战日报》1943年1月21日第四版。

  ⑪前引《抗战日报》1942年10月20日第一版。

  ⑫前引《国民教育概况》。陈元晖著《中国现代教育史》,北京人民教育出版社1979年5月出版,第499页作“初1509所”,恐误。

  ⑬谷敏著《回忆在李林高小学习的二三事》及《补充材料》(手稿)。

  ⑭前引《兴县教育志》,42-43页。

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