海湾战争的军师陶汉章的资料(3)

2017-06-14 14:08 来源:网络整理作者：郭太白手机版

根据形势的需要，晋察冀根据地建立了抗大第2分校。这时，陶汉章被抽调到第2分校，先后任教育科科长、训练部副部长。抗大第2分校的办校条件非常艰苦，物资供应极端缺乏，上课无校舍讲堂，开始在老乡的房中学习，后来老乡房舍被敌人炸毁或烧掉，只有以田野丛林为教室，门楹、墙壁当黑板，石头土坎做板凳，两膝当课桌。教学中没有纸张，没有书籍，甚至连铅笔都没有。困难并没有阻止抗大第2分校的成长壮大，学员人数从起初的1000多人猛增到4000多人，不仅培养了大批学员，还造就了一批有名的政治、军事、文化教员，如杜喻华、田牧、油江等人。第2分校在晋察冀办校之所以小有名气，是和分校领导的模范作用、精干的编制和严明的纪律紧密相联的。

1943年春，陶汉章调离第2分校，历任晋察冀军区第12（平北）军分区参谋长、平西军分区参谋长、晋察冀军区直属机动旅参谋长、陕甘宁晋绥联防军教导2旅参谋长。先后组织了“反扫荡”、“麻雀战”、“地雷战”等一系列恶仗。

（三）

抗战胜利后，陶汉章任冀中军区副参谋长、冀中野战军参谋长、晋察冀野战军第3纵队参谋长、晋察冀军区军政干部学校副教育长。参加指挥了平汉战斗、大同战斗、正太战役、保卫张家口战役、正定战斗、华北破击战、南北桥头战斗、新安战斗。

1947年7月间，我军的斗争形势已由自卫转入战略进攻。晋察冀野战军接到任务：乘敌人空虚，以迅雷不及掩耳之势，进击正太铁道。陶汉章接到命令后，具体分析了敌人的态势，确立了对敌连砍“三刀”的战术。战斗大获全胜，歼敌45000余人，解放了七座县城，控制了正太铁路180多公里，使晋察冀与晋冀鲁豫两大解放区连成一片。在指挥作战的同时，陶汉章还完成了一项重要的任务，那就是撰写《参谋工作》一书。

1949年，中央决定成立华北军政大学，加快对干部的培训，调陶汉章到军大任教育长。陶汉章在军大除亲自授课外，为适应解放战争迅猛发展的需要，还撰写了大量的军事著作，诸如《攻坚战的战术问题》、《步兵操练法》、《兵棋论》、《战役学是战术学的过渡阶段》、《哲学也是战略学的一部分》、《诗人往往是战略学的始祖》、《课外辅导问题》、《课堂讲授法》等。这对提高学员和指挥员的军事指挥艺术，夺取解放战争的胜利发挥了重要作用。

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