古德里安为什么与隆美尔争吵

古德里安为什么与隆美尔争吵

古德里安与隆美尔都是纳粹德国时期著名的军事天才，时至今日，有关两人的比较仍然不绝于耳。值得一提的是，古德里安与隆美尔曾爆发过一次争吵。两人争吵的内容是围绕军事战略战术而展开的，1943年，德国军队变换了战略战术，经过希特勒和多位将领的商议，最终决定德军由进攻转为防守撤退。而这之后的一年，英军和美军对德军的强烈轰炸，致使德国需要生产大量的军用武器。

古德里安

陆军元帅古德里安认为，德军应该运用更多的坦克来对抗英美联军，而另一位元帅隆美尔认为，德军需要更多的反坦克炮来应对英美联军。于是，武器方面的不同见解成为了古德里安与隆美尔争吵的导火索。随后，古德里安和隆美尔以德国陆军面临的问题，论述了各自的观点。古德里安认为德国陆军在1943年以后，面临着大量的坦克攻击和人海战术。

此时，德军主要的作战任务是防御。面对庞大的敌军势力，古德里安认为德国陆军需要更多的坦克设备，这样的话，才能以快速的机动能力弥补德军数量上的缺陷。隆美尔认为坦克最核心的价值在于掩护反坦克的火力。反坦克不仅可以发挥强大的火力，而且可以提高各个作战地域的火力密度。如果德军拥有多数量反坦克的话，就能提高德军军事防御能力。对于古德里安和隆美尔的争论，德国其他将领更偏向于隆美尔的观点。

古德里安闪电战事例

纵观古德里安军事生涯不难发现，古德里安经常使用闪电战。古德里安“闪击波兰”一事，就是古德里安对闪电战理论的运用。1939年8月，第二次世界大战即将爆发。此时，古德里安成为博克手下一员猛将，担任第19装甲军军长和第3装甲师师长。值得一提的是，第19装甲军是北方集团军群的先锋队伍。第二次世界大战爆发后，古德里安率领的第19装甲军勇猛无敌，入侵其它国家时，犹如出入无人之境。

古德里安与其他将领

在随后不到两个星期的时间内，古德里安和克莱斯特率领着装甲军一路高速前进。在古德里安和克莱斯特的指挥下，波兰快速被德军占领。古德里安占领波兰后，德军步兵要做的只是俘虏被装甲军包围的敌军。德军和波兰的战役只持续了一个月零一天，随后战术薄弱的波兰军队向德军投降。在这场闪电战中，古德里安率领的第19装甲军，只牺牲了一百多名士兵。

古德里安在入侵波兰这场战役中，第一次实现了他装甲兵作战的构想和理念。即在合适的战术地形和方向上，只要将装甲集群作为火力中心，集中一点攻击敌人的防线的话，就能快速突破敌军所设置的防线，致使敌军无法重新集结兵力，再次构筑防线。虽然西方军事家将曼施坦因称为“闪电伯爵”，但是古德里安在闪电战术上的运用也是非常精彩的。

古德里安简介内容

了解古德里安简介得知，古德里安全名为海因茨·威廉·古德里安，他是德国的陆军大将，也是著名的军事家和战术家。古德里安简介不仅提到了古德里安的基本资料，还记载了古德里安的生平经历。1888年6月17日，古德里安在库尔姆的一个军事家庭中出生。父亲弗雷德里希·古德里安是一位职业军官，古德里安三岁时，父亲弗雷德里希·古德里安被调驻柯尔马。

古德里安

古德里安六岁时，父母将他送往柯尔马小学读书。1900年，父亲又被调至圣阿伏德，因圣阿伏德没有高级中学，加上父亲收入有限，所以弗雷德里希·古德里安希望两个儿子都能以入伍当兵。1901年，古德里安和弟弟在家人的安排下，一起前往卡尔斯鲁厄军官学校就读。1903年4月，古德里安转入中央军官学校去学习军事理论知识。1907年，时年19岁的古德里安从中央军官学校毕业，而后被分配到罗林州驻扎。

1907年4月，古德里安参加了一次军事训练。第二年，古德里安前往梅斯的军事学院学习，学业结束后，古德里安被晋升为少尉。青年时期的古德里安非常有创造力和想象力，他经常研究战术策略和兵种分配方面的问题。除此之外，古德里安还经常在《军事周刊》上发表军事领域的文章。慢慢的，古德里安在军事方面的才能逐渐被人所知。1931年，古德里安担任摩托化步兵部队总监部参谋长一职。