胡适与蔡元培有何关系(2)

胡适的经典语录有哪些

胡适先生作为中国近现代史上是一个不可忽视的人物，他对于推动白话文的发展，解放人的封建思想，促进中国现代化的进程起到了极为重要的作用。他一生涉猎甚广，学识渊博，满腹经纶，在文学、史学、哲学和教育学上都做出了重要的贡献。通过了解他的生平事迹，我们可以获得很多的感悟和启发。我们下面来看一下胡适语录中那些最精彩、最发人深省的语句。

胡适照片

首先是这句话“大胆的假设，小心的求证”。这句话应该是他受自己留学美国时期的老师杜威的实用主义学说影响而说出的话。1919年，胡适在北京的“少年中国学会”做《少年中国之精神》的演说时，首次提出了年轻人要注重假设和实证的说法。他认为科学家最关注的就是假设，他们在观察事物之后，提出了几个假设。然后把每一个假设的内在含义完全弄明白，看这些假设是否能够验证所观察到的事实。这是胡适先生所认为的进行研究最科学的方法。

然后是这句“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”。这句话来自胡适送给学生的对联。这两句话也可以说是胡适一生做学问和待人接物的基本准则了。他也是以自己的亲身经历在实践这两句话，比如他曾经批评过苏轼的《临江仙》语句不通，而在做人上，他不管是对达官贵人还是平民百姓都是一样地热情诚恳，从无轻视怠慢。

胡适语录还有很多，这里说的只是其中流传最广的语句。胡适先生的这些语句值得我们细细品味和思考。

胡适的学生都有谁

胡适是我国有名的学者和诗人，曾留学于美国，回国后就被聘为了北大的教授。在胡适的一生中，胡适学生定然会有很多，饶毓泰和吴健雄是其中较为出名的两人。现在，让我们一起去了解一下他们俩吧。

胡适图片

饶毓泰出生于1891年，卒于1968年，是中国近代的物理学奠基人之一，在物理学等方面做出了巨大的贡献。而饶毓泰与胡适的师生缘是比较特殊的，因为他们除了是师生，还是同学。

1905年时，饶毓泰在上海的中国公学读书。后来又转入了“中国新公学”就读。而胡适，1906年考取了中国公学，1908年时进入了中国新公学，同时又兼任英文教员。于是，那时的饶毓泰和胡适除了是同学关系外，还多了一层师生关系，胡适在此期间教饶毓泰学习英文。

胡适与吴健雄的师生缘分结于中国公学。吴健雄在少年时期就对胡适非常仰慕，非常喜欢看胡适的文章。1929年，吴健雄就读于中国公学，成为了胡适的得意门生。吴健雄曾提及胡适是对她一生影响最大的人之一。

胡适之会认识吴健雄是因为一次考试。当时胡适只知道有吴健雄这样一个非常优秀的学生，却一直没能见面。后来在一次三个小时的考试中，吴健雄花了两个小时就交上了一份完美地答卷，令胡适赞叹不已。胡适对吴健雄非常欣赏，而吴健雄对胡适也非常仰慕，这一段师生经历都是他们难忘的记忆。

胡适学生有很多，而饶毓泰和吴健雄是其中较为出名的二人，他们在各自的领域都有了极大的成就。

少不读鲁迅老不读胡适名言讲的是什么

少不读鲁迅，老不读胡适，这句话可以理解为少年时候要多阅读胡适的书，老年时多阅读鲁迅的书。为什么有这种说法呢？

少不读鲁迅老不读胡适

这事因为鲁迅和胡适的作品是两个完全不同的风格。鲁迅观察十分尖锐，用语很刻薄，情感很悲凉，让人有种沉重感。这样的文字，在年老之后读，会更有韵味，体会更加深切，可以得到不同的心得。而胡适是相对平易近人，给人一种希望，在年轻时读这样的文字，会有益养成健康的心理，朝气蓬勃。

《少不读鲁迅老不读胡适》这本书是由韩石山编写的，它于2005年由中国友谊出版公司出版。这本书一共有3个部分，第一部分介绍了时代背景和人物背景；第二部分是论战，发表不同的观点和立场；第三部分将鲁迅和胡适进行对比。这本书总的来说是偏向胡适的，在作者看来，胡适更加理性和温和，而鲁迅在一定程度上是比较偏激的。胡适就像文人，而鲁迅更像是革命家。

鲁迅和胡适同样是在母亲的呵护下成长的，同样是从小康家庭衰落从而尝尽了世间的世态炎凉。但是在他们的文字中，可以看出鲁迅以恨为出发点，而胡适以爱为起点，所以他们两个人的风格完全不同。也正是因为他们的这个风格差异导致他们所理解的东西也有所不同。

《少不读鲁迅老不读胡适》将有关鲁迅和胡适的内容写的很深入，让我们对他们的了解更加透彻。介绍完以后，你是不是已经理解了为什么少不读鲁迅，老不读胡适了呢？