一二九运动（4）

　　组织政治学习，也是学联和民先队活动的一个重要方面。随着斗争的开展，遇到的问题日益增多和日益复杂，队员们对革命理论的学习和各种问题的讨论，兴趣也愈浓厚。为此，民先队总部推荐了一批书目供大家阅读。这些书目有《大众哲学》、《新哲学大纲》、《新经济学大纲》、《从一个人看一个世界》、《中国大革命史》、《国家与革命》、《两个策略》、《共产主义运动的“左派”幼稚病》、《季米特洛夫论反法西斯统一战线》、《萍踪奇语》、《母亲》、《铁流》、《毁灭》等。当然，那时阅读马克思列宁主义经典著作和党内负责同志所写的文章是不合法的，只能内部传阅，不能公开。学习的方法是，个人阅读、集体讨论。

　　为了帮助广大学生提高对当前政治形势和抗日救国运动的认识，北平学联把不定期刊物《学联情报》改版为《学联日报》，民先总队部也办有不定期的机关报。各校学生也运用自己办的刊物进行宣传教育，如清华的《清华周刊》、燕大的《燕大周刊》、师大的《师大学生》、北大的《北大旬刊》、东北大学的《东大周刊》、平大工学院的《救亡》等，成为宣传党的抗日民族统一战线，指导学生的抗日救国运动的重要阵地。

　　抗日救亡文艺活动在这一时期也有很大发展。当时救亡歌曲和街头剧的教育作用很大，为广大群众所喜闻乐见。荣千祥(高棠)的国难大戏，崔巍、张瑞芳演出的街头名剧《放下你的鞭子》，东北大学演出的话剧《流亡曲》等，不但深深教育和感动了广大观众，也使参加这些活动的同学的政治觉悟得到了提高。

　　在北平抗日救亡运动复兴和蓬勃发展的同时，全国其它城市的抗日救亡运动也走出低谷。在上海，党所领导的学生运动与工人运动和文化界救国运动紧密结合，使运动向纵深处发展，并在5月底成立了上海学生救国联合会。在天津，党也把学生运动与全社会的救亡运动结合起来，使抗日运动向工厂、农村发展。全国范围内的抗日救亡运动的复兴，为全国青年学生成立统一领

　　导的救亡组织提供了时机。

　　八、全国学联的成立

　　早在“一二九”运动兴起以后，全国各地学生掀起了抗日救国热潮的同时，平津学联就决定发起组织全国学生联合会。随后，北平学联派北大的刘江陵和中大的董毓华前往上海筹建。在中共江苏省临时工作委员会的王翰、胡乔木的指导和上海各界救国会的支持下，筹建工作很快展开。参加筹建工作的除北平和上海外，还有天津、杭州两市的学联。

　　经过广泛的宣传和周密的组织，1936年5月29日，上海、北平、天津、广州、杭州、武汉等全国各地的学联代表共28人，齐集在上海基督教青年会全国协会的会议室，正式召开了全国学联成立大会。

　　大会决定将全国学联定名为“中国学生救国联合会”，并按照党提出的“停止内战，一致抗日”的指导思想，通过了纲领、章程和宣言，提出了全国学联的各项抗日救国的主张，强调全国学联“将在全国学生热烈的拥护中，为中华民族的解放斗争到底!”

　　全国学联的成立，对大力宣传共产党建立抗日民族统一战线的主张，促成抗日民族统一战线的建立，发挥了重要的作用。它不但使全国青年学生的抗日救国运动有了统一的领导，而且对全国各界救国联合会成立起到了推动作用，在抗日救亡运动中具有重大的历史意义。

　　中国青年学生救亡运动的蓬勃发展，也得到了世界许多国家学生界的关注和支持。1936年2月8日，世界学生保障和平自由文化联合会在致中国同学的信中说：“眼看着你们为中国独立而奋斗，为民族文化自由发展而斗争，我们以‘世界学联’的名义，十二万分感谢你们这种伟大的努力。在学生运动悠久的历史中，没有一次运动能比得上这次更有毅力和勇气，没有一次运动能比得上这次更统一，没有一次的领导联系得像这样好。我们看到你们在中国民族解放斗争的前线上，能如此自觉，我们也就十二万分的光荣。”